描写秋天的特点

1、所以说，写好一篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动，另外还要注重叙述的顺序。

2、秋景：秋天的景色。同义的有：秋色(秋色宜人)；秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”解：今年秋景很好。

3、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》

4、蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

5、立秋，8月8日，许多地方到了“立秋”的时候都有“贴秋膘”的习俗；

6、果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。(描写秋天的特点)。

7、大风天气增多,冷暖交替,令暖空气频繁相遇相互作用,容易形成风,北方因此秋高气爽。

8、赞美田野，抒发喜悦之情。A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。

9、　　秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

10、花园里的花儿五彩斑斓，各色俱全。有可爱的喇叭花，像一个个小喇叭。有血红的玫瑰花，你看它红红的脸蛋，太可爱了！还有淡黄的郁金香，闻一闻，真香呀！

11、高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。

12、第三段到第十一段分层次来描写北国之秋的独特景物。

13、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。

14、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄……

15、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

16、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》

17、秋天很美，是一种特殊的美，美得让人陶醉，美得让你感知到了万籁俱寂的真正意境。秋天让人向往，让人明白时间就是金钱的道理。如果你勤劳耕耘，你就会迎来人生的秋天，收获秋天的果实。他们用特有的方法祝贺你的付出得到了回报。

18、　　所以说，写好一篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动，另外还要注重叙述的顺序。

19、温度渐降、秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。秋季是收获的季节，很多植物在秋季成熟。在北半球亚热带地区，相对于夏季，秋季的气温明显下降。随着气温的下降，许多落叶多年生植物的叶子会渐渐变色、枯萎、飘落，只留下枝干度过冬天。

20、黄澄澄、果实累累、清香、五彩缤纷、秋高气爽、丰收、桂子飘香、秋风送爽、硕果累累、田野金黄。

21、一向凶猛的棕熊都移动着笨重的四肢，缓慢地寻找食物来填饱自己的肚子，以便于冬眠。

22、大风天气增多，冷暖交替，令暖空气频繁相遇相互作用，容易形成风，北方因此秋高气爽。

23、我又来到了秋天的山林，枫林被染上了火红火红的颜色，在秋风中，慢慢的飘落，像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞，给大地穿上了一件喜气洋洋的大棉袄。银杏树的叶子变黄了，像一把把黄色的小扇子，松树的枝叶似乎长得更密了，就像给自己穿上了一件厚厚的油亮亮的衣裳…

24、我们常说大自然便是最好的教材，那便莫辜负了秋天的这些美丽元素，带孩子们进行一次关于秋叶的生成课程吧。

25、田野里，到处是一片丰收的景象。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。

26、秋，收获的`季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

27、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。

28、金秋头秋凉意霜叶金风秋后秋高气爽春生秋杀一叶知秋独有千秋

29、以上是两位小朋友的优秀习作。他们笔下的秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自的色彩。但他们有一个共同的特点就是：

30、秋天总是在不知不觉中来临，它不像春天那样，让我们为路旁和一朵野花而感到惊喜，也不像冬天那样，让我们在雪堆里玩耍。度过炎热的夏天，我们该享受着丝丝凉意的秋天。

31、燕子在秋天，就会秩序井然地排成“一”或“人”字，飞往南方，在南方生儿育女，搭窝筑巢。等第二年春暖花开，万物复苏时，再飞回来。

32、阳光温馨舒适，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞……

33、秋姑娘来到果园。苹果露出了红红的脸颊，桔子树挂上了一个个橘黄色的灯笼。最引人注目的就是石榴、菠萝和葡萄了。瞧，菠萝穿着它那战无不胜的“黄金甲”，就像凯旋而归、威风凛凛的将军一样；葡萄绿的似玉，紫的似玛瑙，美丽极了；石榴沉甸甸地吊在枝头，好像在修炼什么绝技似的，不动声色地悬在空中，有时也会被人们打开大大的“嘴巴”，露出一排排坚固有力的“小红牙”。

34、展示各种落叶，请幼儿模拟落叶落下来的情景，丰富幼儿的经验。

35、秋天又是一个收获的季节。人们在欣赏了春的激情，夏的狂热之后，秋天表现出了它特有的稳妥与厚重。在我的记忆里，秋天是农民最忙的季节，每到秋天走近田间地头，看见那一眼望不到边的高梁、玉米、谷穗在阳光下摇曳，散发出金黄色的色彩时，那些辛劳一年的农民变露出了笑脸。他们的笑脸和秋的收获至今留在了我的记忆中……人生的秋天，也同样充满着成熟的韵味，秋天里，我们尽情收获着在春天的沃土里播种的希望。

36、B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦，布满了希望，布满了生气。

37、一叶知秋，一笑定情，一支红杏可以带出春天，一个细节可以反映全面。

38、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

39、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。

40、火热订购中(深受孩子、家长、老师的喜爱)：史上第一套《思维导图与作文》(小学1-6年级)

41、看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。　

42、正如我们前面说到的“真”、“新”、“深”是文章的骨架，各种丰富的描写和修辞是文章的血肉，二详略得当则是解决把这些血肉添到骨架的什么部分的问题，填充的好，是一个比例和谐、丰富优美的形体；填充的不好，则变成了一个比例不协调的“畸形儿”。

43、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

44、喜欢秋天，因为秋天的天很高很蓝。秋天的天空很高，很蓝。阳光没有夏天那么酷热，没有冬天那么寒冷。望着秋天的天，宽阔舒畅。满是自然，满是美丽。秋天的天，广阔的胸怀，让人暂时忘记平日的忙碌，忘记日常的琐事。或是天空的胸怀，可以感动你，让人的心胸变得更宽广。如秋天的天空。秋天的特点写一段话秋天

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46、一棵树都由哪几部分组成呢？树干、树枝、树叶，埋在地下的还有树根……

47、结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

48、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。

49、秋季的气温会逐渐下降，但是一般较冬季缓慢，由于干湿状况的差异，不同地区会出现阴冷多雨，或干燥凉爽的气象状况，在较冷的深秋，由于昼夜温差大，白天蒸腾的水汽会在夜间凝结，或为露，或为霜。

50、第在文章主体的写作过程中，一定要注意详略得当。对那些能表现中心的部分要详写，其余要略写。

51、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

52、我只想把这个属于我的秋天送走。让它能够把我留在这个季节的记忆都带走。

53、秋风吹过，一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事，站立秋的深处将心灵释放，微闭颤幽的眸，秋是燃烧起来火焰的颜色，每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。

54、走一走、认一认，摸一摸、抱一抱，观察一下幼儿园里都有几种不同的树木，他们在秋天是什么样子的？

55、物候特征 : 秋季是收获的季节 , 很多植物在秋季成熟。在北半球亚热带地区 , 相对于夏季 , 秋季的气温明显下降。随着气温的下降 , 许多落叶多年生植物的叶子会渐渐变色、枯萎、飘落 , 只留下枝干度过冬天。而一年生的草本植物将会步入它们生命的终结 , 整个枯萎至死去。

56、秋天，进入秋季，意味着降雨、风暴等趋于下降或减少，在自然界中万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。立秋并不代表酷热天气的结束，所谓“热在三伏”，按照“三伏”的推算方法，立秋至处暑往往还处在“三伏”期间，所以初秋天气还很热，真正凉爽一般要到白露节气之后。热与凉的分水岭在秋季，并不是在夏秋之交。秋天的气候分为两个阶段，初秋“闷热”，仲秋后趋向“干燥”、“凉爽”气候特征。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度由热渐降低；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。

57、　　秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

58、秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇摆着小脑袋，似乎在沉思着什么。

59、秋天的田野景色多么迷人，像一幅漂亮的画卷。

60、　　似乎我们才刚刚开始欣赏秋天的美丽呢，转眼间霜降来临，我们已投入了深秋的怀抱。还有那么多的秋没有吟咏，还有那么多的秋没有赞颂，赶紧抓住最后的时间，铺开纸，拿起笔，将我们对秋的眷恋诉诸笔端，留下深情墨香……

61、红叶们一步一步往台阶下跳。台阶妈妈提醒大家：别往下跳，下面是小溪。掉下去可不是好玩儿的!红叶们一听乐了：哈哈，这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让溪姐姐带我们去旅行呢!

62、秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。

63、湛蓝湛蓝的天空，没有一丝云彩，像一块巨大的宝镜，照着人间秋天的美景。一行行的大雁，排成一字和人字向南飞去，它们“哦哦”地叫着，像是向人们报告：“秋天来啦，秋天来啦！”我喜欢秋天，尤其喜欢姥姥家的后院的秋天，因为那儿充满了迷人的色彩。

64、走出山林，突然下起雨来，绵绵的秋雨就像一位天气预报的主持人，它仿佛在告诉大家：冬天就要来了，快点做好准备哦。

65、金天：古代五行之说，秋属金，故称金天或金秋。王维有诗：“金天净兮丽三光，彤庭曙兮延八荒。”陈子昂有诗：“金天方肃杀，白露始专征。”

66、整个金黄的世界，都沉浸在秋雨的点缀中，秋好像一个仙女，踏着轻盈的舞步，大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧的火焰，飘到金色的大地上。

67、孩子们也可以带着小筐子、小袋子，拾取各种形状、各种颜色的落叶和果实，回到班级跟小伙伴们一起交流、分享。

68、直抒胸臆，总结全文。A、啊！秋天的田野真美啊！B、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！

69、田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。

70、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)

71、多么美好啊!秋天的果园。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。

72、春秋笔法万古千秋秋风扫叶万岁千秋橙黄橘绿千秋万岁

73、这从诸多差别不大的行政法教科书当中可以一叶知秋。描写秋天的特征的词3描写秋天的特征的词语